🖨Мила и Михаил. Звук Л в связной речи. ПЕЧАТЬ🖨
Автор: LoGo логопедический кабинет
☝Представьте, ребёнок без конца путает близкие по звучанию фонемы.
Вы используете разные упражнения, но ничего не получается. Ухудшается ситуация тем, что тормозится развитие связной речи, а в будущем будет сложно обучать такого ребёнка чтению и письму.
Чтобы вы могли улучшить работу над звукопроизношением, работу над звучащей речью и фонематическими процессами, команда Лого-Эксперт подготовила для вас интенсив «Комплексная работа над произносительной стороной речи по Т. А. Ткаченко».
👩🎓Все лекции читает заслуженный учитель РФ, отличник народного просвещения, логопед высшей квалификации, автор более 90 книг и пособий Ткаченко Татьяна Александровна.
🤓Вы научитесь:
1. работать с дефектами просодики;
2. работать с фонематическим восприятием;
3. формировать правильные фонемы у детей;
4. правильно пользоваться зондами и зондозаменителями.
🤓Вы сможете:
1. формировать правильное звукопроизношение, понимание слоговой структуры слова и развивать лексику ребёнка;
2. использовать наиболее эффективные приёмы для формирования фонематического восприятия.
🤓Вы получите
1. самые действенные упражнения для усиления громкости и полётности голоса, развития диафрагмального дыхания;
2. демонстрацию приёмов для каждой ступени коррекции;
3. способы для вызывания звуков Р и Ш.
❗НА ИНТЕНСИВЕ ВЫ НАУЧИТЕСЬ:
1. Использовать авторскую шестиступенчатую систему работы над просодикой.
2. Развивать фонематическое восприятие, которое играет ведущую роль в работе речевого механизма.
3. Вызывать устойчивый, точный, нормативный звук речи, то есть фонему.
4. Использовать артикуляционные упражнения правильно.
5. Включать в работу зонды и зондозаменители.
6. Использовать аналоги звука.
ВЫ УЗНАЕТЕ:
🔔Как влияет работа над просодикой на межполушарное взаимодействие и коррекцию дефектов звукопроизношения.
🔔Об особенностях мелодико-интонационной стороны речи у детей с органическими дефектами (дизартрия, ринолалия, алалия, органическая дисфония).
🔔О дефектах речи, при которых нарушается фонематическое восприятие.
🔔О секретах получения необратимо правильного произношения.
🔔Об особенностях авторской системы развития ФВ, состоящей из 5-ти ступеней и рекомендованной Минобразования РФ.
ПРОГРАММА ИНТЕНСИВА:
Лекция 1. "Авторская система работы над мелодико-интонационной выразительностью речи"
Лекция 2. "Универсальная система развития фонематического восприятия"
Лекция 3. "Как самые трудные фонемы сделать "легкими"
Обучение осуществляется через личный кабинет на платформе Геткурс. Ссылка придет Вам на почту. Вы получите:
✅3 видеолекции Ткаченко Т.А.
✅Записи хранятся в личном кабинете: вы сможете их просматривать в любое время в течение года.
✅Авторские практические пособия и материалы, описание методики и упражнения, которые можно использовать сразу на практике.
✅Именной сертификат о прохождении обучения на 24 акад. часа.
Сейчас вы можете приобрести интенсив за 1290 вместо 1490💸
Переходите по ссылке 👉🏻 https://clck.ru/33uGvP